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Ensino superior em saúde perspectivas contemporâneas para o campo da Enfermagem
Maria Fernanda Pereira Gomes Lislaine Aparecida Fracolli; Kesley de Oliveira Reticena
Enfermagem Revista v. 24, n. 2, 2021
S.l. 2021
Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.
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Título:
Ensino superior em saúde perspectivas contemporâneas para o campo da Enfermagem
Autor:
Maria Fernanda Pereira Gomes
Lislaine Aparecida Fracolli
;
Kesley de Oliveira Reticena
Assuntos:
ENSINO SUPERIOR
;
EDUCAÇÃO EM SAÚDE
;
ENFERMAGEM
É parte de:
Enfermagem Revista v. 24, n. 2, 2021
Notas:
Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/enfermagemrevista/article/view/27651/18977. Acesso em: 30 ago. 2022
Descrição:
Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com natureza descritiva, desenvolvida a partir de um material já elaborado. A Identificação e localização do material selecionado realizou-se na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) utilizando o Descritores em Ciências da Saúde (DECs): "Educação Superior" AND "Saúde" AND "Enfermagem". A pesquisa resultou em 533 publicações compreendidas entre 1986 a 2018, das quais selecionou-se 21 artigos científicos para construção da síntese teórica que resultou em duas categorias temáticas, sendo elas: 1) Os desafios da docência em enfermagem e 2) A Importância do vínculo entre docente e alunos como troca de saberes. A articulação do ensino e a reestruturação de novos métodos de aprendizagem transformam simples alunos em profissionais reflexivos aptos para enfrentarem as adversidades que possam encontrar na realização do trabalho. E os docentes, por sua vez, se adequando aos métodos revolucionários da docência e expandindo as possibilidades de ensino e aprendizagem poderão proporcionar uma formação mais completa e de maior sucesso aos graduandos
Editor:
S.l.
Data de criação/publicação:
2021
Idioma:
Português
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