Melhoria dos resultados de aprendizagem de alunos de enfermagem através da capacitação baseada em cenários
Revista latino-americana de enfermagem, 2016-01, Vol.24 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
Texto completo disponível