Avaliação da aprendizagem de estudantes de enfermagem utilizando-se cenários realísticos com e sem debriefing
Rita de Cassia Silva Vieira Janicas ; Nádia Zanon Narchi
Revista latino-americana de enfermagem, 2019-01, Vol.27 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
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