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Estratégias de ensino utilizadas na disciplina de fundamentos de enfermagem

Elizabeth Amâncio de Souza da Silva Valsecchi Maria Suely Nogueira

Ciência, Cuidado e Saúde Maringá v. 5, supl. p. 113-118, 2006

Maringá 2006

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 1570243 )(Acessar)

  • Título:
    Estratégias de ensino utilizadas na disciplina de fundamentos de enfermagem
  • Autor: Elizabeth Amâncio de Souza da Silva Valsecchi
  • Maria Suely Nogueira
  • Assuntos: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
  • É parte de: Ciência, Cuidado e Saúde Maringá v. 5, supl. p. 113-118, 2006
  • Descrição: O objetivo deste trabalho foi identificar as estratégias de ensino utilizadas no processo ensino-aprendizagem da disciplina de Fundamentos de Enfermagem. Trata-se de estudo exploratório tendo como sujeitos 19 docentes da disciplina de Fundamentos de Enfermagem em quatro escolas públicas no estado do Paraná. Os resultados obtidos demonstraram que a estratégia de ensino mais utilizada é a aula expositiva, denotando assim o predomínio da abordagem tradicional no processo ensino-aprendizagem da disciplina de Fundamentos de Enfermagem entre as escolas pesquisadas
  • Editor: Maringá
  • Data de criação/publicação: 2006
  • Formato: p. 113-118.
  • Idioma: Português

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