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Förderung der Sprechfertigkeit in DaF: eine qualitative Analyse zur Nutzung von ChatClass

Marques-Schäfer, Gabriela; Rozenfeld, Cibele Cecilio De Faria

Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 108-136

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-01-01

Acesso online

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