skip to main content
Idioma:

Tecnologias da informação e comunicação no ensino de pós-graduação em Enfermagem na pandemia de COVID-19

Mônica Maria de Jesus Silva Marislei Sanches Panobianco; Maria José Clapis

Reme - Revista Mineira de Enfermagem Belo Horizonte v. 25, art. e-1368, p. 1-6, 2021

Belo Horizonte 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3058899 Acervo Digital )(Acessar)

  • Título:
    Tecnologias da informação e comunicação no ensino de pós-graduação em Enfermagem na pandemia de COVID-19
  • Autor: Mônica Maria de Jesus Silva
  • Marislei Sanches Panobianco; Maria José Clapis
  • Assuntos: EDUCAÇÃO; PÓS-GRADUAÇÃO; ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; PANDEMIAS; INFECÇÕES POR CORONAVIRUS; Education Nursing Graduate; Education Distance; Information Technology; Pandemics; Coronavirus Infections
  • É parte de: Reme - Revista Mineira de Enfermagem Belo Horizonte v. 25, art. e-1368, p. 1-6, 2021
  • Notas: Texto em português e inglês disponível em: <https://doi.org/10.5935/1415.2762.20210016>. Acesso em: 16 jan. 2022
  • Descrição: Objetivo: relatar a experiência do uso das tecnologias da informação e comunicação no ensino remoto emergencial de pós-graduação em Enfermagem durante a pandemia de COVID-19. Método: relato de experiência no ensino de pós-graduação stricto sensu em disciplina de um Programa de Enfermagem de uma universidade pública do interior de São Paulo. Foram utilizados dados secundários do processo de avaliação da disciplina, discutidos conforme referencial sobre o ensino mediado pelas tecnologias da informação e comunicação. Resultados: a experiência na modalidade de ensino remoto emergencial envolveu o desenvolvimento do ambiente virtual de aprendizagem e seleção das estratégias de ensino, planejamento, operacionalização e avaliação da disciplina. Foram utilizadas as plataformas Moodle® e Hangouts Meet® e o aplicativo Google Forms®. Considerações finais: o uso de estratégias de ensino não presenciais mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação, com a utilização de plataformas e ferramentas online, demonstrou ser uma experiência desafiadora e bastante satisfatória no ensino remoto emergencial de pós-graduação de Enfermagem
  • Editor: Belo Horizonte
  • Data de criação/publicação: 2021
  • Formato: art. e-1368, p. 1-6.
  • Idioma: Português
Links
Voltar para lista de resultados
Ir para página anteriorAnterior Resultado  7 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.