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Influencia alemana en la reforma de las Escuelas Normales de Preceptores y Preceptoras en el centro sur de Chile, 1883-1920

Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo

Revista historia de la educación latinoamericana, 2018-12, Vol.20 (31), p.189-209 [Periódico revisado por pares]

Universidad Pedagógica de Colombia - UPTC

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  • Título:
    Influencia alemana en la reforma de las Escuelas Normales de Preceptores y Preceptoras en el centro sur de Chile, 1883-1920
  • Autor: Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo
  • Assuntos: Alemanha ; Alemania ; americana ; Araucanía ; Araucânia ; Germany ; HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY ; Journal History of Latin American Education ; preceptores ; preceptors ; Revista Historia de la Educación Latinoamericana ; Revista História da Educação Latino
  • É parte de: Revista historia de la educación latinoamericana, 2018-12, Vol.20 (31), p.189-209
  • Descrição: Este artículo estudia la influencia de la pedagogía alemana en la reforma a la instrucción de profesores y profesoras en las Escuelas Normales que impulsaron los Gobiernos liberales a fines del siglo xixen Chile. Las visitas a Alemania realizadas principalmente por Valentín Letelier Madariaga y José Abelardo Núñez les permitieron convencerse de la superioridad de los métodos germanos y la necesidad de otorgar a la pedagogía chilena un estatus científico, a imagen y semejanza de la cultura europea occidental y positivista. Con el análisis teórico documental que se realiza se pretende comprender la dinámica que adquirió la presencia ideológica y cultural alemana en el proyecto Estado-Nación pensado y soñado por los grupos dirigentes oligárquicos de Chile a partir de la formación de preceptores y preceptoras. El método fue cualitativo-descriptivo con un diseño historiográfico, el cual se desarrolló a partir de la triangulación metodológica entre fuentes primarias y secundarias. Los resultados pueden contribuir a promover el interés por estudiar un campo inexplorado por la investigación educativa en Chile: la enorme influencia alemana en los inicios de la instalación de la escuela normal en el centro sur de Chile.
  • Editor: Universidad Pedagógica de Colombia - UPTC
  • Idioma: Inglês;Português;Espanhol
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