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As infâncias de Coetzee e Graciliano: um estudo comparado dos romances autobiográficos Boyhood e Infância sob a perspectiva do Bildungsroman

Andrade, Wesley Moreira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-12-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    As infâncias de Coetzee e Graciliano: um estudo comparado dos romances autobiográficos Boyhood e Infância sob a perspectiva do Bildungsroman
  • Autor: Andrade, Wesley Moreira De
  • Orientador: Nitrini, Sandra Margarida
  • Assuntos: Autobiografia; Infância; Graciliano Ramos; J. M. Coetzee; Bildungsroman; Childhood; Autobiography
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O presente trabalho propõe um estudo comparado entre Infância, de Graciliano Ramos, e Boyhood, de J. M Coetzee, duas obras que utilizam a infância como recorte temporal narrativo. Além de identificar como os escritores brasileiro e sul-africano trouxeram novas abordagens para o gênero autobiográfico, baseada em conceitos como o pacto autobiográfico, de Philippe Lejeune, esta dissertação visa a uma análise de ambos os livros sob a perspectiva do Bildungsroman. A aproximação de Infância e Boyhood com o Bildungsroman, gênero literário surgido na Alemanha do final do século XVIII e que tem como paradigma Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister, de J. W. Goethe, ocorrerá através da observação da trajetória dos protagonistas, que compreende desde o relacionamento que os protagonistas possuem com a família e o ambiente escolar até as percepções de si próprios (inclusive o despertar artístico para a leitura e a escrita) e os problemas sociais à sua volta. Situações que, se não fazem parte de um projeto teleológico consciente por parte dos imaturos protagonistas, a exemplo de Wilhelm Meister no romance alemão, proporcionam à dupla de garotos uma formação pródiga em aprendizagem, base de um amadurecimento em devir.
  • DOI: 10.11606/D.8.2020.tde-02032020-171842
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Data de criação/publicação: 2019-12-13
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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