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Para quem e com quem: ensino de arquitetura e urbanismo

Pronsato, Sylvia Adriana Dobry

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2008-05-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Para quem e com quem: ensino de arquitetura e urbanismo
  • Autor: Pronsato, Sylvia Adriana Dobry
  • Orientador: Leite, Maria Angela Faggin Pereira
  • Assuntos: Argentina; Arquitetura (Estudo E Ensino); Brasil; Urbanismo (Estudo E Ensino); Architecture (Study And Teaching); Argentina; Brazil; Urbanism (Study And Teaching)
  • Notas: Tese (Doutorado)
  • Descrição: O tema deste doutorado refere-se à formação do arquiteto, centrado no debate sobre o ensino de arquitetura e urbanismo que permeou as décadas de 1960, 1970 e 1980, tendo como objeto de trabalho a experiência de ensino na FAU-SJC, Faculdade de Arquitetura de São José dos Campos, inicialmente conhecida como IPC, Instituto de Projeto e Comunicação, nos anos 1970 a 1976. As experiências de ensino de Arquitetura e Urbanismo, nos anos 1970, consideradas pioneiras e analisadas neste trabalho a da FAU-SJC como objeto de trabalho, as das FAUs USP e UnB, como referências diretas no Brasil, e o Taller Total na FAU-UNC Argentina, como referência indireta são parte do debate latino-americano sobre o ensino de arquitetura e urbanismo iniciado nos anos próximos a 1960, que re-valorizava o pensamento da Bauhaus. Parte-se da idéia de que o contexto econômico, social, cultural do país indica um determinado tipo de necessidade de formação profissional. A crença nessa afirmação traz à discussão a organização dos currículos e o projeto pedagógico dos cursos de arquitetura e urbanismo que melhor atendam a essa solicitação.
  • DOI: 10.11606/T.16.2008.tde-08112010-162938
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
  • Data de criação/publicação: 2008-05-05
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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