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Introdução ao modelo de gestão de uma organização portuguesa do Antigo Regime, com particular referência à sua Contabilidade - o Colégio Real dos Nobres (1766)

Gonçalves, Miguel Ângelo Caçoilo ; Ribeiro, Susana Da Fonseca ; Marques, Maria Da Conceição ; Lira, Miguel

Enfoque : reflexão contábil, 2017-05, Vol.36 (2), p.39 [Periódico revisado por pares]

Maringá: Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Ciências Contábeis

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  • Título:
    Introdução ao modelo de gestão de uma organização portuguesa do Antigo Regime, com particular referência à sua Contabilidade - o Colégio Real dos Nobres (1766)
  • Autor: Gonçalves, Miguel Ângelo Caçoilo ; Ribeiro, Susana Da Fonseca ; Marques, Maria Da Conceição ; Lira, Miguel
  • Assuntos: 18th century ; Accounting ; Accounting procedures ; Colleges & universities ; Corporate governance ; Nonprofit organizations ; Public schools ; School administration
  • É parte de: Enfoque : reflexão contábil, 2017-05, Vol.36 (2), p.39
  • Descrição: O artigo explora introdutoriamente uma antiga instituição de ensino portuguesa: o Colégio Real dos Nobres. Este estabelecimento de ensino, fundado em Lisboa em 1761 e inaugurado em 1766, constituiu uma entidade integrante da reforma da instrução pública empreendida pelo Marquês de Pombal no reinado de D. José. O trabalho amplia os limites tradicionais da definição de organizações sem fins lucrativos para a estender a entidades de ensino do Antigo Regime português. O principal objetivo é o de expor os traços principais da organização, gestão e administração escolar desse remoto estabelecimento de ensino, à luz do discurso moderno aplicado na compreensão dos fenómenos adstritos às áreas da educação e da gestão de entidades do sector não lucrativo. Procura-se também efetuar referências no que respeita à ligação Colégio dos Nobres e Contabilidade. Usou-se a metodologia qualitativa e o método de análise de textos e documentos, em particular fontes primárias. As conclusões mais relevantes prendem-se com o facto de o colégio utilizar um sistema de contabilidade por partidas dobradas simplificado e de a entidade, apesar de ter modelos de governação, tanto executiva como financeira, absolutamente inovadores para a época, falhou em aspetos de índole pedagógica, como sejam a inadequação de programas curriculares à idade dos colegiais e o controlo pouco eficaz do comportamento disruptivo do corpo discente.
  • Editor: Maringá: Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Ciências Contábeis
  • Idioma: Inglês;Português
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