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Educação a distância (EAD) contribuições para o ensino médio, profissional e superior no Brasil e no Peru
Roberto Torres Tangoa Afrânio Mendes Catani
2000
Localização:
FE - Faculdade de Educação
(371.295 T164e )
e outros locais
(Acessar)
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Título:
Educação a distância (EAD) contribuições para o ensino médio, profissional e superior no Brasil e no Peru
Autor:
Roberto Torres Tangoa
Afrânio Mendes Catani
Assuntos:
ENSINO SUPERIOR
;
ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
;
ENSINO MÉDIO
;
ENSINO E APRENDIZAGEM
;
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Notas:
Dissertação (Mestrado)
Notas Locais:
Programa Interunidades Integração da América Latina (PROLAM) - ECA/FD/FE/FEA/FFLCH/FAU
Descrição:
A Educação a Distância (EAD) atualmente é um recurso metodológico de muita importância na educação, porque ela atinge as populações fora do contexto das salas de aula, fazendo-se necessário para aquelas pessoas que não têm a oportunidade de continuar seus estudos formais. A EAD abrange a capacitação e a recapacitação dos trabalhadores, facilitando-lhes o seu acesso ao mercado do trabalho. Com esta modalidade de ensino, pode-se chegar a erradicar o analfabetismo dos nossos países. Dar-lhe a devida importância é tarefa prioritária dos profissionais que tomam decisões no campo das políticas públicas em educação, para uma verdadeira democratização das oportunidades de acesso à escola. A EAD não substitui o professor, apesar da introdução, na educação, em escala ampla, das novas tecnologias de informação e comunicação; ao contrário simplificam-lhe a tarefa de ensinar, minimizando o exaustivo esforço desenvolvido por ele. A presente dissertação analisa a EAD no Brasil e no Peru a partir de suas bases legais, estudando sua implantação nos dois países e examinando seus resultados. Preocupa-se também, em destacar a utilização das novas tecnologias como elemento auxiliar na EAD
Data de criação/publicação:
2000
Formato:
103 p anexos.
Idioma:
Português
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