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“Compositores Latino-Americanos” (Latin American Composers): A Genuine alternative to subvert traditionalism in the classical music fiel; “Compositores Latinoamericanos”: Uma alternativa genuína para subverter o tradicionalismo no campo da música clássica

Silva, Eliana Monteiro Da; Zani, Amilcar

Revista da Tulha; Vol. 1 Núm. 1 (2015); 176-192

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2015-11-24

Acesso online

  • Título:
    “Compositores Latino-Americanos” (Latin American Composers): A Genuine alternative to subvert traditionalism in the classical music fiel; “Compositores Latinoamericanos”: Uma alternativa genuína para subverter o tradicionalismo no campo da música clássica
  • Autor: Silva, Eliana Monteiro Da; Zani, Amilcar
  • Assuntos: Latin American Composers; Beatriz Balzi; Latin American Classical Music; Contemporary Music; Piano; Compositores Latino-Americanos; Música Erudita Latino-Americana; Música Contemporânea
  • É parte de: Revista da Tulha; Vol. 1 Núm. 1 (2015); 176-192
  • Descrição: Este trabalho apresenta a genuína iniciativa da pianista Beatriz Balzi (1936-2001) para enriquecer o repertório pianístico do século XX com escolhas alternativas. Entre 1984 e 2000, a intérprete argentino- brasileira produziu uma série de sete CDs, exemplificando 13 países da América Latina através de 54 gravações por ela realizadas. Ciente do desconhecimento do público acerca desta música, então pouco divulgada pela mídia ocidental, Balzi adota uma postura pedagógica na organização de tais composições em seus CDs, como mostramos neste artigo.
    This paper presents the genuine initiative of pianist Beatriz Balzi (1936-2001) to improve the quality of the 20th century piano repertoire through alternative choices. From 1984 to 2000 the Argentinian-Brazilian interpreter produced and performed a CD collection of seven volumes, enclosing 54 contemporary piano pieces to exemplify 13 countries of Latin America. Aware of the public’s inexperience about this music, hardly divulged by the ordinary Western media at that time, Balzi adopted a pedagogical posture while organizing the compositions on her CDs, as we show in this article.
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/revistadatulha/article/view/107697/106075
  • Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
  • Data de criação/publicação: 2015-11-24
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Inglês
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