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Mobilidade em pré-escolares com e sem síndrome de Down: um estudo transversal exploratório; Mobility in preschool age children with and without Down syndrome: an exploratory crosssectional study; Movilidad en preescolares con y sin síndrome de Down: un estudio transversal exploratorio

Silva, Barbara Raiza Taranto; Souza, Marina Almeida De; Christovão, Isabella Saraiva; Camargos, Ana Cristina Resende; Silva, Barbara Raiza Taranto

Fisioterapia e Pesquisa; v. 31 n. 1 (2024); e23007124pt

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 2024-05-27

Acesso online

  • Título:
    Mobilidade em pré-escolares com e sem síndrome de Down: um estudo transversal exploratório; Mobility in preschool age children with and without Down syndrome: an exploratory crosssectional study; Movilidad en preescolares con y sin síndrome de Down: un estudio transversal exploratorio
  • Autor: Silva, Barbara Raiza Taranto; Souza, Marina Almeida De; Christovão, Isabella Saraiva; Camargos, Ana Cristina Resende; Silva, Barbara Raiza Taranto
  • Assuntos: Down Syndrome; Walking Speed; Mobility Limitation; Cognition; Síndrome De Down; Velocidad Al Caminar; Limitación De La Movilidad; Cognición; Velocidade De Caminhada; Limitação De Mobilidade; Cognição
  • É parte de: Fisioterapia e Pesquisa; v. 31 n. 1 (2024); e23007124pt
  • Descrição:  Poucos estudos investigaram a mobilidade de pré-escolares com síndrome de Down (SD). Dessa forma, os objetivos desta pesquisa foram comparar a mobilidade de pré-escolares com e sem SD, bem como verificar se a função cognitiva e a idade de aquisição da marcha podem explicar os desfechos de mobilidade. Estudo transversal exploratório com 38 crianças: 19 do grupo SDe 19 do grupo desenvolvimento típico (DT). O teste de caminhada de 10 metros e o timed up and go modificado (mTUG) foram utilizados para avaliar a mobilidade.Os fatores exploratórios foram: a pontuação da triagem da função cognitiva e a idade de aquisição da marcha. Foram usados modelos de regressão linear múltiplastepwise. As crianças do grupo SD apresentaram menor velocidade de marcha (p=0,0001) e necessitaram de mais tempo para completar o mTUG (p=0,0001). A pontuação da triagem da função cognitiva e a idade de aquisição da marcha explicaram a variabilidade na velocidade da marcha (R2 =0,52; p=0,0001) e o tempo para completar o teste mTUG (R2 =0,68; p=0,0001). Crianças com SD apresentaram pior capacidade de mobilidade quando comparadas às com DT. Os desfechos de mobilidade nessa faixa etária foram parcialmente explicados pela idade de aquisição da marcha e pelo escore da triagem da função cognitiva
    Few studies have investigated the mobility of preschool age children with Down syndrome (DS). This study aimed to compare the mobility of preschool age children with and without DS and to verify if cognitive function and gait acquisition age may explain mobility outcomes. This was an exploratory cross-sectional study involving 38 children: 19 in the DS group and 19 in the typical development (TD) group. The 10-meter walk test and the modified timed up and go (mTUG) test were used to evaluate mobility. The explanatory factors were the cognitive function screening test score and the age of gait acquisition. Stepwise multiple linear regression models were used. The children in the DS group had slower gait speed (p=0.0001) and took longer to complete the mTUG test (p=0.0001). The cognitive function screening test score and age of gait acquisition explained the variability in gait speed (R2=0.52; p=0.0001) and the time to complete the mTUG test (R2=0.68; p=0.0001). Children with DS showed a poorer mobility when compared with the children in the TD group. The outcomes of mobility in this age group were partially explained by the age of gait acquisition and the cognitive function screening test score
    Son pocos estudios que han investigado la movilidad de preescolares con  síndrome de Down (SD). En este contexto, los objetivos de este estudio fueroncomparar la movilidad de los preescolares con y sin SD, así como comprobar si la función cognitiva y la edad de adquisición de la marcha pueden explicar los resultados de la movilidad. Se trata de un estudio transversal exploratorio con 38 niños: 19 del grupo con SD y 19 del grupo con desarrollo típico (DT). Para evaluar la movilidad se utilizaron la prueba de marcha de 10 metros y la prueba de levantarse y andar cronometrada modificada (mTUG). Los factores exploratorios fueron la puntuación del cribado de la función cognitiva y la edad de adquisición de la marcha. Se utilizaron modelos de regresión lineal múltiple por pasos. Los niños del grupo con SD tenían una velocidad de marcha inferior (p=0,0001) y necesitaban más tiempo para completar la mTUG (p=0,0001). La puntuacióndel cribado de la función cognitiva y la edad de adquisición de la marcha explicaron la variabilidad en la velocidad de la marcha (R2=0,52; p=0,0001) y el tiempo para completar la prueba (R2=0,68; p=0,0001). Los niños con SD tuvieron peor movilidad en comparación con los niños con DT. Los resultados de la movilidad en este grupo de edad se deben parcialmente a la edad de adquisición de la marcha y a la puntuación del cribado de la función cognitiva
  • DOI: 10.1590/1809-2950/e23007124pt
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/225661/204979; https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/225661/204980
  • Editor: Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina
  • Data de criação/publicação: 2024-05-27
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Inglês;Português
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