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O ensino de arte na educação feminina no Colégio Nossa Senhora das Dores (1885-1973)

Roberta Maira de Melo Araújo Maria Heloisa C. de T Ferraz (Maria Heloisa Corrêa de Toledo)

2004

Localização: ECA - Escola de Comunicações e Artes    (t700.7 A663en e.2 )(Acessar)

  • Título:
    O ensino de arte na educação feminina no Colégio Nossa Senhora das Dores (1885-1973)
  • Autor: Roberta Maira de Melo Araújo
  • Maria Heloisa C. de T Ferraz (Maria Heloisa Corrêa de Toledo)
  • Assuntos: Colégio Nossa senhora das Dores; ARTES PLÁSTICAS; EDUCAÇÃO FEMININA; ENSINO (FEMININO)
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo verificar o modelo de ensino de arte na educação feminina no Colégio Nossa Senhora das Dores (CNSD), no período de 1885 a 1973, e contribui para a História do Ensino de Artes Plásticas no Brasil. O CNSD era um internato e externato feminino, fundado por irmãs dominicanas francesas, e ministrava aulas de trabalhos manuais, desenho, pintura e música (a qual não foram abordadas neste estudo). As aulas eram voltadas para a formação do perfil ideal que se esperava da mulher no período estudado. Como resultado, observou-se que, no Colégio Nossa Senhora das Dores, a tendência educacional tradicionalista predominou desde o final do século XIX até grande parte do século XX, de par com os princípios do neoclassicismo, nas aulas de desenho e pintura. O ensino de arte recebeu influências das correntes istas e liberalistas e de educadores e pesquisadores como Comenius, Pestalozzi, Dewey, Montessori, Anísio Teixeira e Perrelet. Um outro aspecto da pesquisa é a análise das imagens (fotos) das alunas no CNSD e da produção realizada por elas nas aulas de arte, que proporcionaram a constatação das influências recebidas e desnudou as mulheres da época.
  • Data de criação/publicação: 2004
  • Formato: 144p. il.
  • Idioma: Português
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