skip to main content
Idioma:

Le sfide del multilinguismo ieri e oggi: il ruolo dell’italiano dalla monarchia asburgica all’Unione Europea

Boaglio, Gualtiero

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2018-06, Vol.9 (3), p.33-42 [Periódico revisado por pares]

Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Texto completo disponível

Citações Citado por
  • Título:
    Le sfide del multilinguismo ieri e oggi: il ruolo dell’italiano dalla monarchia asburgica all’Unione Europea
  • Autor: Boaglio, Gualtiero
  • Assuntos: linguistica di contatto ; monarchia asburgica ; multilinguismo ; politica linguistica ; sociolinguistica ; Unione Europea
  • É parte de: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura, 2018-06, Vol.9 (3), p.33-42
  • Descrição: Multietnicità e multilinguismo contrassegnavano la vita quotidiana dei tanti popoli che vivevano nella monarchia asburgica. Non esisteva una lingua ufficiale, anche se il tedesco era la lingua più prestigiosa, e una legge del 1867 stabiliva la parità linguistica a tutti i livelli. La prassi linguistica nel Litorale austriaco (Trieste, Gorizia/Gradisca, Istria) era particolarmente ricca di conflitti perché lo status dell’italiano veniva messo in discussione dalle lingue slave. Partendo dal passato, il contributo offre spunti di riflessione sul multilinguismo del tempo presente.Wyzwania związane z wielojęzycznością wczoraj i dziś – rola języka włoskiego od monarchii Habsburgów do Unii EuropejskiejWieloetniczność i wielojęzyczność była częścią życia codziennego wielu ludów mieszkających na terytorium cesarstwa Habsburgów. Nie było języka urzędowego: chociaż język niemiecki cieszył się największym prestiżem, ustawa z 1867 roku stanowiła o równości językowej na wszystkich poziomach. Praktyka codziennego użycia języka na wybrzeżu Adriatyku (Triest, Gorycja / Gradisca, Istria) jednak obfitowała w konflikty, ponieważ status języka włoskiego był podważany przez użytkowników języków słowiańskich. Wychodząc od sytuacji historycznej, artykuł zajmuje się kwestią wielojęzyczności w dzisiejszych czasach.
  • Editor: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
  • Idioma: Inglês;Polonês
Voltar para lista de resultados
Resultado  1 AvançarIr para próxima página

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.