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O ensino paulistano de design: a formação das escolas pioneiras

Carvalho, Ana Paula Coelho De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 2012-04-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    O ensino paulistano de design: a formação das escolas pioneiras
  • Autor: Carvalho, Ana Paula Coelho De
  • Orientador: Braga, Marcos da Costa
  • Assuntos: Design (Ensino) - São Paulo (Sp); Escolas (Design); Pioneiros Do Design; Design (Teaching) - São Paulo; Design Pioneers; Schools (Design)
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O presente trabalho propõe uma investigação sobre as origens do ensino de design, no âmbito de bacharelado na cidade de São Paulo, tomandose como referências: documentação primária dos cursos (grades curriculares, ementas das disciplinas, projetos pedagógicos, trabalhos acadêmicos), bibliografia específica, contextos históricos e depoimentos dos personagens que participaram de suas histórias. Desse modo, objetiva-se buscar conhecer os princípios do ensino paulistano do design com foco na formação profissional / acadêmica oferecida e verificar possíveis relações entre as primeiras Instituições que implantaram disciplinas ou cursos de desenho industrial (design de produto e design gráfico) com a finalidade de identificar uma possível (ou mais) matriz conceitual do ensino regular de design. A partir de uma abordagem qualitativa pretende-se resgatar a história da implementação do ensino paulistano de design e a contribuição dos que fizeram parte da abertura e desenvolvimento desse ensino nos primeiros anos da formação acadêmica em nível superior. As informações recebidas dos participantes nas montagens dos cursos e as obtidas paralelamente dos registros ainda existentes na academia, objetiva possibilitar melhor compreensão sobre o perfil profissional que se pretendia no cenário paulistano da época. Com isso, esta pesquisa pretende contribuir com os estudos e reflexões sobre as elaborações atuais e futuras dos cursos e de planos educacionais no campo do design por meio de um resgate de suas origens.
  • DOI: 10.11606/D.16.2012.tde-18062012-144626
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
  • Data de criação/publicação: 2012-04-18
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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