Do students from affirmative actions have lower academic performance?
Claudio de Souza Miranda João Paulo Resende de Lima; Felippe Paolucci de Andrade
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração Rio de Janeiro v. 14, n. 1, p. 1-15, 2020Rio de Janeiro 2020
Localização: FEARP - Fac. Econ. Adm. Cont. de R. Preto (pcd 3066093 Acervo Digital )(Acessar)
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