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Atividades com Comunicação & Educação Ano X - N. 3

Itacarambi, Ruth Ribas

Comunicação & Educação; v. 10 n. 3 (2005): Dez anos de Comunicação & Educação: registros, lembranças e confraternização. Comemore conosco!; 423-427

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2005-12-30

Acesso online

  • Título:
    Atividades com Comunicação & Educação Ano X - N. 3
  • Autor: Itacarambi, Ruth Ribas
  • Assuntos: Information Society; Oral Narratives; Science; Scientific Divulgence; Information And Technology; Sociedade Da Informação; Narrativas Orais; Ciência; Divulgação Científica; Tecnologia De Informação E Comunicação
  • É parte de: Comunicação & Educação; v. 10 n. 3 (2005): Dez anos de Comunicação & Educação: registros, lembranças e confraternização. Comemore conosco!; 423-427
  • Descrição: A autora propõe a atividade com o objetivo de discutir o ato de contar histórias como uma poderosa ferramenta de comunicação, que utiliza diferentes estruturas, desde o início da humanidade, e o efeito delas sobre o ser humano quando as ouve. Essa questão é abordada no artigo de Sunwolf – Era uma vez, para a alma –, que trata das narrativas nas tradições espirituais. A segunda atividade tem como tema gerador a imagem em movimento na construção do conhecimento. Para fundamentá-la, foram escolhidos os artigos Pedagogia de Humberto Mauro: a natureza em Azulão e o João de Barro e Das escavações à sociedade: a divulgação científica sob a ótica das crianças de Peirópolis, que trata da relação entre Arte e Ciências, na perspectiva da produção de vídeos para a divulgação científica e como instrumento facilitador da educação científica dos jovens, desde que possa ser idealizada por eles em seu cotidiano. Na terceira atividade, o tema gerador é a humanidade da era virtual diante de si mesma, em que é proposta uma discussão sobre a utilização das tecnologias de informação e comunicação nas sociedades atuais. Abordam-se questões como a inclusão digital nas atuais relações sociais e as redes nas escolas e sociedades. O artigo de referência é Tecnologia e sociedade: entre os paradoxos e os sentidos possíveis, de Fabio B. Josgrilberg.  
    The author proposes activities with the objective of discussing the storytelling as a powerful communication tool, with the use of different structures, since the beginning of the human kind, and their effect in the human being. This issue is approached in the article of Sunwolf Era uma vez, para a alma that deals with narrative in spiritual traditions. The second activity has as generating theme the image and movement in knowledge building. The articles chosen are: Pedagogy of Humberto Mauro and From digs to society, that deals with the relationship between Art and Science in the perspective of video production for scientific divulgence and as tool for facilitating Science education since it can be idealized by youth in their daily life. The third activity generating theme is the human kind virtually in front of itself, where the author proposes a discussion on the use of information and communication technologies in present societies. It approaches the issue of digital inclusion in current social relations and the issue of nets in schools and societies. The reference article is Technology and society. 
  • Títulos relacionados: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/37555/40269
  • Editor: Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes
  • Data de criação/publicação: 2005-12-30
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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