Skype Me! Socially Contingent Interactions Help Toddlers Learn Language
Roseberry, Sarah ; Hirsh-Pasek, Kathy ; Golinkoff, Roberta M.
Child development, 2014-05, Vol.85 (3), p.956-970
[Periódico revisado por pares]
Malden, MA: Blackwell Publishing Ltd
Texto completo disponível
Página Inicial
RSS
Feed
Políticas
Fale Conosco
Logos de Redes Sociais: 