skip to main content
Visitante
Meu Espaço
Minha Conta
Sair
Identificação
This feature requires javascript
Tags
Revistas Eletrônicas (eJournals)
Livros Eletrônicos (eBooks)
Bases de Dados
Bibliotecas USP
Ajuda
Ajuda
Idioma:
Inglês
Espanhol
Português
This feature required javascript
This feature requires javascript
Primo Search
Busca Geral
Busca Geral
Acervo Físico
Acervo Físico
Produção Intelectual da USP
Produção USP
Search For:
Clear Search Box
Search in:
Busca Geral
Or hit Enter to replace search target
Or select another collection:
Search in:
Busca Geral
Busca Avançada
Busca por Índices
This feature requires javascript
This feature requires javascript
ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБЪЕДИНЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А.С. Лобанова
Международный журнал гуманитарных и естественных наук 2022
Texto completo disponível
Citações
Citado por
Exibir Online
Detalhes
Resenhas & Tags
Mais Opções
Nº de Citações
This feature requires javascript
Enviar para
Adicionar ao Meu Espaço
Remover do Meu Espaço
E-mail (máximo 30 registros por vez)
Imprimir
Link permanente
Referência
EasyBib
EndNote
RefWorks
del.icio.us
Exportar RIS
Exportar BibTeX
This feature requires javascript
Título:
ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ОБЪЕДИНЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Autor:
А.С. Лобанова
Assuntos:
age features
;
ancient world
;
storytelling
;
teaching
;
артефакты
;
возрастные особенности
;
древний мир
;
преподавание
;
сторителлинг
Descrição:
Статья содержит аналитическое исследование педагога дополнительного образования по вопросу преподавания детям младшего школьного возраста такого исторического периода как Древний мир. Рассматриваются наиболее рациональные и практически применимые методики изучения материала. Отдельно приводятся примеры использования ряда педагогических приемов для активизации познавательной деятельности учащихся творческого объединения. The article contains an analytical study of a teacher of additional education on the issue of teaching primary school children of such a historical period as the Ancient World. The most rational and practically applicable methods of studying the material are considered. Separately, examples of the use of certain pedagogical techniques to activate the cognitive activity of students of the creative association are given.
Editor:
Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Data de criação/publicação:
2022
Idioma:
Inglês
Links
org
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Voltar para lista de resultados
Resultado
1
Avançar
This feature requires javascript
This feature requires javascript
Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.
Buscando por
em
scope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
Mostrar o que foi encontrado até o momento
This feature requires javascript
This feature requires javascript