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O hálito das palavras: ciências (multi)naturais contra o preconceito

Souza, Vitor Fabricio Machado

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-10-22

Acesso online

  • Título:
    O hálito das palavras: ciências (multi)naturais contra o preconceito
  • Autor: Souza, Vitor Fabricio Machado
  • Orientador: Oliveira, Cristiane Coppe de
  • Assuntos: Ciências Naturais; Educação; Ensino De Ciências; Preconceito; Povos Indígenas; Prejudice; Natural Sciences; Indigenous Peoples; Education; Science Teaching
  • Descrição: Sendo a finalidade a coisa mais importante de todas, a finalidade deste trabalho foi de encontrar formas pelas quais as aulas de ciências naturais pudessem contribuir para mini- mizar o preconceito contra os povos indígenas. Como as palavras são hálitos que se perdem no ar depois de ditas, estas de aqui tendem mais a aprender com o ar. Neste percurso de aprendizado, os conhecimentos dos povos indígenas, das pensadoras e pensadores sobre a colonialidade e da prática de sala de aula formam o receituário testado, errante e deglu- tido do que se pretendeu. Ao longo deste caminho a ciência fora redefinida e expandida, tal qual os papeis da docência e da maneira de se pesquisar a docência. Há, ao fim, uma série de ações que professores e professoras de ciências podem experimentar, mas elas são mais frutos do que árvores. E mais importante que isso é nutrir-se, estabelecer relações com as coisas humanas e não-humanas e, a partir destas relações, sorver as diferenças.
  • DOI: 10.11606/T.48.2020.tde-03122020-131308
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação
  • Data de criação/publicação: 2020-10-22
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português

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