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Formação em enfermagem na Cruz Vermelha brasileira na década de 1940 uma abordagem foucaultiana

Márcia Cristina da Cruz Mecone Genival Fernandes de Freitas; Bárbara Barrionuevo Bonini

Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 49, n. esp. 2, p. 60-67, 2015

São Paulo 2015

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (FREITAS, G. F. de doc 101e )(Acessar)

  • Título:
    Formação em enfermagem na Cruz Vermelha brasileira na década de 1940 uma abordagem foucaultiana
  • Autor: Márcia Cristina da Cruz Mecone
  • Genival Fernandes de Freitas; Bárbara Barrionuevo Bonini
  • Assuntos: ENFERMAGEM; HISTÓRIA DA ENFERMAGEM; RECURSOS HUMANOS -- ENFERMAGEM
  • É parte de: Revista da Escola de Enfermagem da USP São Paulo v. 49, n. esp. 2, p. 60-67, 2015
  • Notas: Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v49nspe2/1980-220X-reeusp-49-spe2-0060.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2016.
  • Descrição: Objetivos: Identificar e analisar os enunciados discursivos que caracterizam a formação de RH em enfermagem, na década de 1940 pela Cruz Vermelha Brasileira. Método: A abordagem das fontes documentais se deu através dos pressupostos do Método Histórico, problematizado a partir do pensamento de Michel Foucault. Resultados: Historicamente, a formação dos recursos humanos (RH) em enfermagem, sobretudo na década de 1940, foi influenciada por um modelo peculiar de ensino, o militar. A Cruz Vermelha Brasileira vinculava-se ao Ministério da Guerra e a formação em enfermagem tinha ênfase na conduta moral, na disciplina, no respeito à hierarquia, que culminava na produção de “corpos dóceis” femininos na enfermagem. Os atributos esperados da enfermeira se constituíam na tríade da formação da identidade profissional à época: abnegação, disciplina e obediência. Conclusão: O referido modelo reverbera práticas na formação ainda arraigadas na atualidade, seja no âmbito da gestão, da assistência e do ensino na enfermagem.
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2015
  • Formato: p. 60-67.
  • Idioma: Português
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