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O uso social das mídias pelo campo da educação: uma análise do processo de reformulação da plataforma YouTube Edu (2022-2023)

Escudero, Camila ; Palanch, Wagner ; Vieira, Aline

Comunicação & educação, 2023-12, Vol.28 (2), p.33-48 [Periódico revisado por pares]

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Título:
O uso social das mídias pelo campo da educação: uma análise do processo de reformulação da plataforma YouTube Edu (2022-2023)
Autor: Escudero, Camila ; Palanch, Wagner ; Vieira, Aline
Assuntos: Conteúdo digital ; Educação ; Uso social das mídias ; Vídeos ; YouTube
É parte de: Comunicação & educação, 2023-12, Vol.28 (2), p.33-48
Descrição: Este artigo relata aspectos metodológicos do processo de reestruturação da plataforma YouTube Edu, a partir da análise de mais de mil novos vídeos, em uma interface entre educação e comunicação. Busca-se compreender: (1) formas de produção de conteúdo; (2) características dos sujeitos produtores; e (3) circulação e oferta de conteúdo educativo em ambiente digital. De abordagem qualiquantitativa, a técnica de pesquisa utilizada foi a pesquisa-ação. Os resultados mostram que não há um modelo único de produção de conteúdo educativo para plataformas digitais no Brasil, e seus usos seguem critérios de circulação, princípios colaborativos e formatação estabelecidos pela plataforma. Foram evidenciados progressos relacionados a aspectos de diversidade, gênero e inclusão e formação acadêmica do professor, e necessidades de avanço em questões de exclusão social e protagonismo do estudante.
Editor: Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Idioma: Inglês

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