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O lúdico e o agressivo na psicose infantil: contribuições da etologia a psicopatologia

Dunker, Christian Ingo Lenz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 1991-08-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    O lúdico e o agressivo na psicose infantil: contribuições da etologia a psicopatologia
  • Autor: Dunker, Christian Ingo Lenz
  • Orientador: Otta, Emma
  • Assuntos: Comportamento Animal; Distúrbios Do Comportamento; Transtornos Mentais; Transtornos Psicóticos; Animal Behavior; Behavior Disorders; Mental Disorders
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: Estudo observacional que descreve e analisa a ocorrencia dos comportamentos de agressao e brincadeira turbulenta em criancas psicoticas. Os ss sao 11 criancas, com idade entre 7 e 11 anos, de ambos os sexos, com diagnostico de psicose, frequentando instituicoes especializadas. Realiza 5 sessoes de observacao com cada crianca em situacao ludica, com duracao de 10 minutos cada, no local em que normalmente desenvolvem atividades recreativas. Utiliza contribuicoes da antropologia e da psicanalise na articulacao dos resultados. Verifica que os meninos interagem mais que as meninas; que entre as meninas e mais frequente a brincadeira turbulenta do que a agressao, ocorrendo o inverso com os meninos; ha modos preferenciais para a agressao (fisica) e para a brincadeira turbulenta. Constata oposicoes entre os dois comportamentos, tanto para padroes quanto para frequencia, cuja analise demonstra existir uma estrutura interna aos dois comportamentos, sugerindo uma relacao dialetica entre o simbolo e a imagem. Demonstra, parcialmente, a hipotese de que ha um predominio de linguagem iconica na psicose e que no interior dessa o comportamento se estrutura tal como essa linguagem, numa dialetica de ausencia e presenca e numa oposicao entre seus significantes comportamentais
  • DOI: 10.11606/D.47.2018.tde-28062018-145235
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia
  • Data de criação/publicação: 1991-08-22
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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