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Ecología política: una lectura de cambios que promueve la educación ambiental no formal en Santiago de Cali - Colombia

Pareja Castro, Jairo Andrés ; García Naranjo, Martha Lucia

Entramado, 2022-06, Vol.18 (2), p.12-12 [Periódico revisado por pares]

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Título:
Ecología política: una lectura de cambios que promueve la educación ambiental no formal en Santiago de Cali - Colombia
Autor: Pareja Castro, Jairo Andrés ; García Naranjo, Martha Lucia
Assuntos: Cambios culturales ; Cambios socioambientales ; Critical environmental thinking ; Cultural changes ; Ecologia Política ; Ecología política ; Educación ambiental ; Educação Ambiental ; environmental changes ; Environmental education ; Environmental education indicators ; Indicadores de educación ambiental ; Indicadores De Educação Ambiental ; Mudanças Culturais ; Mudanças Socioambientais ; Pensamento Ambiental Crítico ; Pensamiento ambiental crítico ; Political ecology ; Socio ; Sustainability ; Sustentabilidad ; Sustentabilidade
É parte de: Entramado, 2022-06, Vol.18 (2), p.12-12
Descrição: Ante la presión antropogénica sobre el medio ambiente, es preponderante el rol de la educación ambiental para generar cambios que resignifiquen la relación ser humano-naturaleza en los territorios. Esta investigación cualitativa hermenéutica tuvo un enfoque descriptivo explicativo y en ella se estudiaron cambios culturales y socioambientales promovidos por procesos específicos de educación ambiental no formal realizados en Santiago de Cali - Colombia acerca de conservación de bienes ambientales y servicios ecosistémicos, embellecimiento del entorno, soberanía alimentaria y preservación de la biodiversidad. Se identificaron indicadores de educación ambiental potenciales para valorar los cambios promovidos, se definieron indicadores específicos indagando experiencias, percepciones y motivaciones de actores sociales participantes y se contrastó su correspondencia desde la ecología política y el pensamiento ambiental crítico. Se encontró que la definición de indicadores de educación ambiental presenta retos considerables y que, si bien los procesos educativos posibilitaron una mejor comprensión de las problemáticas medioambientales, los cambios culturales y socioambientales promovidos dependen de dinámicas socioeconómicas, prácticas éticas, culturales y del ejercicio del poder político.
Idioma: Inglês;Espanhol

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