The use of handwriting input in Math Tutoring Systems an use case with PAT2Math

• Autor: Felipe de Morais
• Ig I Bittencourt (Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto); Seiji Isotani; Patrícia Jaques (Patrícia Augustin Jaques Maillard); International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT (17. 2017 Timisoara, Romania)
• Assuntos: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA; Handwriting Math Input; Intelligent Tutoring Systems; Extraneous Cognitive Load; Graphical User Interfaces
• É parte de: Proceedings Los Alamitos: IEEE, 2017
• Notas: Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1109/ICALT.2017.142>. Acesso em: 03 out. 2017
  
• Editor: Los Alamitos, CA IEEE
  
• Data de criação/publicação: 2017
  
• Formato: p. 44-46.
  
• Idioma: Inglês