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Experiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino

Rejane Silva Penna ; Gilberto Ferreira da Silva

Antíteses, 2009-07, Vol.2 (3), p.115-130 [Periódico revisado por pares]

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Título:
Experiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino
Autor: Rejane Silva Penna ; Gilberto Ferreira da Silva
Assuntos: fontes orais ; formação de professores ; Memórias de professores ; metodologia de pesquisa ; práticas docentes
É parte de: Antíteses, 2009-07, Vol.2 (3), p.115-130
Descrição: O texto apresenta uma análise das histórias devida de professores e suas traduções na práticadocente. Situa, inicialmente, o cenário daspesquisas que utilizam fontes orais comorecurso de investigação aplicado ao campo daeducação e explora o potencial das entrevistascomo método de coleta de informações,argüindo sobre a importância e a complexidadedo uso desse tipo de fonte para a pesquisa emeducação. Finalmente, expressa a reflexão,sustentada em duas trajetórias de educadores,em que se destacam aspectos como a traduçãoda experiência pessoal nas suas escolhas epráticas docentes, tanto no ensino superiorquanto na educação básica.
Editor: Universidade Estadual de Londrina
Idioma: Inglês

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