Idioma:

La participación de las mujeresen las universidades y los institutos federales de Brasil

Medeiros, Anna Júlia Giurizatto ; González, Obdulia Torres ; Montes-López, Estrella

Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2023-03, Vol.18 (52), p.63-91 [Periódico revisado por pares]

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

Texto completo disponível

Citações Citado por

Enviar para

Título:
La participación de las mujeresen las universidades y los institutos federales de Brasil
Autor: Medeiros, Anna Júlia Giurizatto ; González, Obdulia Torres ; Montes-López, Estrella
Assuntos: Brasil ; Brazil ; educación superior ; educação superior ; Females ; Gender inequality ; Higher education ; horizontal segregation ; mujeres ; mulheres ; Science and technology ; segregación horizontal ; segregación vertical ; Segregation ; segregação horizontal ; segregação vertical ; Undergraduate students ; vertical segregation ; Women
É parte de: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad : Cts, 2023-03, Vol.18 (52), p.63-91
Descrição: Este artículo analiza el lugar que las mujeres ocupan en la educación superior brasileña, específicamente en las universidades y los institutos federales del país. Así, ofrece una radiografía de la situación de las docentes y estudiantes, utilizando una metodología cuantitativa. Para producir los indicadores de género y ciencia, ha sido necesario un exhaustivo trabajo de recogida de información. Los resultados de la investigación revelan la existencia de segregación horizontal, en virtud de la cual las mujeres se concentran en determinadas ramas de conocimiento, y de segregación vertical, que las condena a las posiciones más bajas en la carrera académica. La segregación es aún mayor en los institutos federales. Sin embargo, hay que destacar que la presencia de las mujeres en las ramas consideradas masculinas tiende a crecer entre las docentes cuando la comparamos con la de las estudiantes de grado. Comprender cómo se produce el acceso y la participación de las mujeres en la ciencia y la tecnología contribuye a la reflexión sobre su situación y también al posible planteo de acciones necesarias para abordar la desigualdad de género en la ciencia brasileña.
Editor: Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior
Idioma: Inglês;Português;Espanhol

Links

View record in Universidad de la Rioja$$FView record in $$GUniversidad de la Rioja

Voltar para lista de resultados

Realização: Logos de Redes Sociais:

La participación de las mujeresen las universidades y los institutos federales de Brasil

Medeiros, Anna Júlia Giurizatto ; González, Obdulia Torres ; Montes-López, Estrella

Buenos Aires: Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educacion Superior

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.