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Relatório de análise estatística sobre o projeto "Análise exploratória da base de dados de profissionais de educação pública, constantes do Relatório de Remuneração dos Profissionais da Educação, gerenciado pelo SIOPE/FNDE"

Camila Camelo Cavalcanti Pereira Emerson Silva Aragão; Marcos Nascimento Magalhães

São Paulo IME-USP 2023

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (https://repositorio.usp.br/item/003148295 )(Acessar)

  • Título:
    Relatório de análise estatística sobre o projeto "Análise exploratória da base de dados de profissionais de educação pública, constantes do Relatório de Remuneração dos Profissionais da Educação, gerenciado pelo SIOPE/FNDE"
  • Autor: Camila Camelo Cavalcanti Pereira
  • Emerson Silva Aragão; Marcos Nascimento Magalhães
  • Assuntos: ESTATÍSTICA APLICADA
  • Notas: Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/91f2597e-104b-4bee-9fe1-9f107c678ed2/3148295.pdf. Acesso em: 13 set. 2023
  • Notas Locais: RAE-CEA-23P01
  • Descrição: Este relatório apresenta uma análise exploratória da base de dados de profissionais de educação pública, constantes do "Relatório de Remuneração dos Profissionais da Educação", gerenciado pelo SIOPE/FNDE. O objetivo dessa análise é aprofundar a compreensão dos dados para obter ganhos de eficiência e economia na gestão dos recursos destinados à educação básica, contribuindo para o aprimoramento das políticas públicas relacionadas à valorização dos profissionais da educação e à melhoria da qualidade da educação no Brasil. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), vinculado ao Ministério da Educação, utiliza o SIOPE como ferramenta para acompanhar e monitorar os recursos aplicados na educação, garantindo a transparência dos recursos públicos destinados à educação básica. Além disso, o FNDE é responsável pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), importante mecanismo de financiamento para redistribuição de recursos vinculados à educação básica em todo o país. Por meio da aplicação de técnicas estatísticas de análise exploratória, foram analisados os dados do SIOPE e de outros bancos de dados, buscando extrair informações mais aprofundadas sobre a remuneração dos profissionais de educação, identificar redes municipais e estaduais com alta carga horária em relação ao número de alunos e escolas, e identificar lacunas ou imprecisões nas informações declaradas.
  • Editor: São Paulo IME-USP
  • Data de criação/publicação: 2023
  • Formato: 64 p.
  • Idioma: Português
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