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Idioma:

Educação para o trabalho em sala de vacina percepção dos profissionais de enfermagem

Valéria Conceição de Oliveira Heloíza Maria Siqueira Rennó; Yasmin Reis dos Santos; Ana Flávia Grastiquini Rabelo; Maria Del Pilar Serrano Gallardo; Ione Carvalho Pinto

RECOM - Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro Divinópolis v. 6, n. 3, p. 2131-2141, 2016

Divinópolis 2016

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 2852873 Estantes Deslizantes )(Acessar)

  • Título:
    Educação para o trabalho em sala de vacina percepção dos profissionais de enfermagem
  • Autor: Valéria Conceição de Oliveira
  • Heloíza Maria Siqueira Rennó; Yasmin Reis dos Santos; Ana Flávia Grastiquini Rabelo; Maria Del Pilar Serrano Gallardo; Ione Carvalho Pinto
  • Assuntos: EDUCAÇÃO EM SAÚDE -- ENFERMAGEM; EQUIPE DE ENFERMAGEM; ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE; VACINAS; Vaccines; Nursing Team; Education, Nursing; Primary Health Care; Vacunas; Grupo De Enfermería; Educación En Enfermería; Atención Primaria De Salud
  • É parte de: RECOM - Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro Divinópolis v. 6, n. 3, p. 2131-2141, 2016
  • Descrição: Objetivo: trata-se de estudo descritivo, com abordagem qualitativa, visando identificar como se dá o processo de educação para o trabalho em sala de vacina na concepção dos enfermeiros, técnicos de enfermagem e referência técnica em imunização. Métodos: os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, analisados por meio da análise de conteúdo temática e organizados em duas categorias: “A realidade da educação de trabalhadores para o cuidado em sala de vacina” e “A necessidade da capacitação de recursos humanos para a gestão do trabalho em sala de vacina”. Resultados: os resultados demonstraram ausência de um processo educativo efetivo para os profissionais que atuam em sala de vacina. A educação dos profissionais é realizada predominantemente por meio da concepção educativa tradicional, distanciada da proposta de Educação Permanente em Saúde. São prioritariamente direcionadas para os enfermeiros, sem a participação dos técnicos/auxiliares de enfermagem, que são os responsáveis pela execução das atividades em sala de vacina. Conclusão: esses achados apontam a necessidade de repensar as formas de educação desses profissionais para que ocorram melhorias no processo de trabalho em sala de vacina
    Objetivo: Se trata de estudio descriptivo con abordaje cualitativo con el objetivo de identificar como acontece el proceso de educación para el trabajo en sala de vacuna, en la concepción de los enfermero, el técnico/auxiliar de enfermería y el profesional referencia técnica en inmunización. Métodos: Los datos fueron recogidos por medio de entrevista semiestruturada, analizados por medio del análisis de contenido temática y organizados en dos categorias: “la realidad de la educación de los trabajadores para el cuidado en sala de vacuna” e “la necesidad de capacitación de los recursos humanos para la gestión del trabajo en sala de vacuna”. Resultados: Los resultados demostraron ausencia de un proceso educativo efectivo para los profesionales que actúan en sala de vacuna. La educación de los trabajadores es realizada predominantemente por medio de la concepción educativa tradicionale, distanciada de la propuesta de Educación Permanente en Salud. Son prioritariamente orientadas para los enfermeros, sin la participación de los técnicos/auxiliares de enfermería, que son los responsables por la ejecución de las actividades en sala de vacuna. Conclusión: Esos resultados apuntan la necesidad de repensar las formas de educación de esos profesionales, para que ocurran mejorías en el proceso de trabajo en sala de vacuna
  • Editor: Divinópolis
  • Data de criação/publicação: 2016
  • Formato: p. 2131-2141.
  • Idioma: Português
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