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Avaliando a implementação de um modelo de atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco psicossocial

Marina Rezende Bazon Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano São Paulo v. 10, n. 1, p. 61-73, 2000

São Paulo 2000

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1201668 )(Acessar)

  • Título:
    Avaliando a implementação de um modelo de atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco psicossocial
  • Autor: Marina Rezende Bazon
  • Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves
  • Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE (PSICOLOGIA)
  • É parte de: Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano São Paulo v. 10, n. 1, p. 61-73, 2000
  • Descrição: Tendo em vista a qualidade dos serviços despendidos a jovens em situação de risco psicossocial, o principal objetivo deste trabalho foi o de analisar a implementação, em contexto brasileiro, de um modelo de intervenção a formação de educadores, denominado Psicoeducação. O programa de uma Casa Abrigo foi focalizado procedendo-se ao estudo através de três etapas: 1.) Diagnóstico da situação existente, empreendendo-se observações da rotina e entrevistas com os profissionais envolvidos; 2.) Implementação do modelo através da formação continuada; 3.) Diag-nóstico da situação resultante (com novas entrevistas e dando-se seguimento às observações do desenrolar da rotina). A duração total do estudo foi de 15 meses. A análise dos dados mostrou que a situação existente, antes da intervenção, era caracterizada pela assistemática e outros aspectos negativos, corroborando a literatura nacional. Após a intervenção, aspectos relevantes foram alterados contribuindo para uma organização mais condizente com as necessidades da clientela
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2000
  • Formato: p. 61-73.
  • Idioma: Português
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