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Idioma:

Educação física no ensino fundamental a percepção de alunas e alunos referente a alguns aspectos de suas aulas na sétima e oitava séries

José Guilmar Mariz de Oliveira

Caderno de Educação Física v. 1, n. 2, p. 25-40, 2000

Marechal Cândido Rondon 2000

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (PRO 2000 Cad. Ed. Fsica v.1 n.2 )(Acessar)

  • Título:
    Educação física no ensino fundamental a percepção de alunas e alunos referente a alguns aspectos de suas aulas na sétima e oitava séries
  • Autor: José Guilmar Mariz de Oliveira
  • Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO FUNDAMENTAL
  • É parte de: Caderno de Educação Física v. 1, n. 2, p. 25-40, 2000
  • Descrição: Este estudo foi projetado e desenvolvido com o objetivo pertinente à verificação avaliativa de alguns aspectos de aulas de educação física, percebidos comparativamente por alunas e alunos, em relação às aulas na 7a. e 8a. séries do ensino fundamental. Os dados necessários, obtidos por meio de um instrumento caracterizado pela utilização do diferencial semântico, envolvendo 364 alunas e alunos de três escolas particulares e três escolas públicas estaduais na cidade de São Paulo, foram tratados estatisticamente por meio das Provas de Kruskal-Wallis e Mann-Whitney. Os resultados, consideradas as características e limitações do estudo, indicaram que alunas e alunos perceberam suas aulas de educação física na 8a. série. Tais resultados são compatíveis com observações encontradas na literatura correlata que registraram a percepção de alunas e alunos sobre suas aulas de educação física como sendo menos positiva, em direta correspondência com o avanço no nível de escolaridade. Indicaram também que os alunos perceberam suas aulas de educação física na 7a. e 8a. series de maneira mais positiva do que a percepção das alunas sobre suas aulas de educação física na 7a. e 8a. séries
  • Editor: Marechal Cândido Rondon
  • Data de criação/publicação: 2000
  • Formato: p. 25-40.
  • Idioma: Português
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