Idioma:

Álgebra e educação algébrica concepções de alunos e professores de matemática

Helena Noronha Cury Wagner Lannes; Antonio Carlos Brolezzi; Carlos Roberto Vianna

Educação Matemática em Revista Recife v. 4, n. 4, p. 9-15, 2002

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

Título:
Álgebra e educação algébrica concepções de alunos e professores de matemática
Autor: Helena Noronha Cury
Wagner Lannes; Antonio Carlos Brolezzi; Carlos Roberto Vianna
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
É parte de: Educação Matemática em Revista Recife v. 4, n. 4, p. 9-15, 2002
Notas: Disponível em: . Acesso em: 14.03.2018
Descrição: Este artigo apresenta considerações sobre Álgebra e Educação Algébrica, desencadeadas por respostas de alunos de cursos de Licenciatura em Matemática a alguns questionamentos sobre o tema. A partir dessas respostas, os autores discorrem sobre concepções de Álgebra e Educação Algébrica, bem como sobre estilos de aprendizagem, concluindo ser necessário debater mais profundamente tais temas em cursos de formação de professores do ensino fundamental e médio.
Editor: Recife
Data de criação/publicação: 2002
Formato: p. 9-15.
Idioma: Português

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