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Idioma:

Phrases in noise test (PINT) Brasil: influência do intervalo interestímulos no desempenho de crianças com deficiência auditiva

Bruna Camilo Rosa Regina Tangerino de Souza Jacob; Elaine Cristina Moreto Paccola; Encontro da Cultura e Extensão do HRAC-USP (5. 2020 Bauru)

Anais Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2020

Bauru Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais 2020

Localização: FOB - Fac. Odontologia de Bauru    (R71p )(Acessar)

  • Título:
    Phrases in noise test (PINT) Brasil: influência do intervalo interestímulos no desempenho de crianças com deficiência auditiva
  • Autor: Bruna Camilo Rosa
  • Regina Tangerino de Souza Jacob; Elaine Cristina Moreto Paccola; Encontro da Cultura e Extensão do HRAC-USP (5. 2020 Bauru)
  • Assuntos: PERDA AUDITIVA; CRIANÇAS; APARELHOS AUDITIVOS; ESTIMULAÇÃO AUDITIVA
  • É parte de: Anais Bauru: Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, 2020
  • Notas: Monografia apresentada ao Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo como requisito para a conclusão do curso de Residência Multiprofissional em Saúde Auditiva
  • Notas Locais: MPC Digital
  • Descrição: INTRODUÇÃO: A acessibilidade à educação deve ser assegurada para a criança com deficiência auditiva oralizada. Além do Aparelho de Amplificação Sonora Individual e/ou Implante Coclear, o Sistema FM é considerado uma alternativa que visa favorecer a relação sinal/ruído, principalmente em ambiente escolar. A avaliação do funcionamento e benefícios dos dispositivos eletrônicos torna-se indispensável. Segundo a American Academy of Audiology, é indicada a avaliação da percepção da fala no ruído. O teste Phrases in Noise Test (PINT) Brasil foi considerado efetivo para avaliar a percepção da fala no ruído em diferentes grupos de crianças. OBJETIVO: Investigar a influência do intervalo interestímulos no desempenho de crianças com DA de grau moderado e severo, adaptadas com AASI e Sistema FM, no teste PINT Brasil. MÉTODOS: Participaram do estudo 10 crianças com audição normal e 20 crianças com DA. O teste foi aplicado nas situações SEM pausa e COM pausa, nas condições somente AASI e AASI+FM. RESULTADOS: Na comparação entre as situações SEM pausa e COM pausa, houve diferença significativa na condição AASI, indicando a SEM pausa com melhor desempenho.Pode-se inferir que os piores resultados na situação COM pausa é o fato do redutor de ruído ser acionado várias vezes, ocorrendo perda de informações da mensagem que contribuem para a inteligibilidade de fala. CONCLUSÃO: Conclui-se que o intervalo interestímulos no teste de percepção da fala PINT Brasil influenciou o desempenho das crianças com DA de grau moderado e severo, adaptadas com AASI, sendo melhor na situação SEM pausa com AASI.
  • Editor: Bauru Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais
  • Data de criação/publicação: 2020
  • Formato: p.38, res.29.
  • Idioma: Português
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