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Injustices épistémiques : lorsqu’autisme et dyscommunication se conjuguent, comment faire entendre ses choix ?
Lacôte-Coquereau, Cécile
Éducation et socialisation, 2024-03, Vol.71 (71)
[Periódico revisado por pares]
Presses Universitaires de la Méditerranée
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