SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E "CURTIÇÕES" DE EDUCAR
Maria Regina Lopes Gomes ; Carlos Eduardo Ferraço
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2014-12, Vol.22 (2), p.15-30 [Periódico revisado por pares]Universidade do Estado do Mato Grosso
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