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The critical work of memory and the nostalgic return of innocence: how emergent teachers represent childhood

Farley, Lisa ; Garlen, Julie ; Chang-Kredl, Sandra ; Sonu, Debbie

Pedagogy, culture & society, 2024-05, Vol.32 (3), p.573-593 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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