Relation between perceived emotional intelligence and social factors in the educational context of Brazilian adolescents
Vaquero-Diego, M. ; Torrijos-Fincias, P. ; Rodriguez-Conde, M. J.
Psicologia, reflexão e crítica, 2020, Vol.33 [Periódico revisado por pares]Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Texto completo disponível