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Retrato de familia a contraluz: el aprendizaje musical de Angélique Diderot y la educación ilustrada de las mujeres

Bastos Marzal, Miriam

Historia de la educación, 2019-01, Vol.38 (38), p.223-238 [Periódico revisado por pares]

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Retrato de familia a contraluz: el aprendizaje musical de Angélique Diderot y la educación ilustrada de las mujeres
Autor: Bastos Marzal, Miriam
Assuntos: Age of Enlightenment ; Diderot, Angélique ; Diderot, Denis (1713-1784) ; Education history ; Educational philosophy ; Educational theory ; Females ; Music education
É parte de: Historia de la educación, 2019-01, Vol.38 (38), p.223-238
Descrição: La esmerada educación musical proyectada por el filósofo francés Denis Diderot para su hija Angélique abarcó no solo el aprendizaje de un amplio repertorio para teclado, sino también nociones avanzadas de armonía y teoría musical. Partiendo de la conexión entre esta inusual opción pedagógica y las teorías de Diderot acerca de la deficiente educación recibida por las mujeres como causa de la supuesta inferioridad intelectual de estas, a través de este artículo pretendemos analizar la posible influencia de las ideas ilustradas en la vida musical de las mujeres en la Francia del último tercio del siglo XVIII. Por otra parte, el análisis del repertorio para clave interpretado por Angélique, valioso testimonio de la vida musical desarrollada en el ámbito doméstico durante este período, nos permitirá acercarnos a un aspecto de la historia de la música, a menudo olvidado por el relato oficial, cuyas protagonistas fueron en su mayoría mujeres.
Editor: Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca
Idioma: Inglês;Espanhol

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