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Ocupar e resistir movimentos de ocupação de escolas pelo Brasil (2015-2016)

Jonas Medeiros; Adriano Januário; Rúrion Soares Melo

São Paulo Editora 34 2019

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (322.440981 O21 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Ocupar e resistir movimentos de ocupação de escolas pelo Brasil (2015-2016)
  • Autor: Jonas Medeiros; Adriano Januário; Rúrion Soares Melo
  • Assuntos: MOVIMENTO ESTUDANTIL -- 2015 - 2016 -- BRASIL; MOVIMENTOS SOCIAIS -- BRASIL; DIREITO À EDUCAÇÃO -- BRASIL; ATIVISMO -- BRASIL
  • Descrição: Apresentação / Marcos Nobre -- Introdução / Jonas Medeiros, Adriano Januário e Rúrion Melo -- pt. 1. Contexto histórico: Movimentos sociais e educação no Brasil / Maria da Glória Gohn. Contra quem os estudantes lutam? As ocupações secundaristas no epicentro das disputas sobre a escola pública / Salomão Barros Ximenes -- pt. 2. pt. 2.1. Estudos de caso: Movimentos estaduais: Escolas de luta, ladrões d merenda: dois momentos das ocupações secudaristas em São Paulo / Antonia M. Campos. " A gente ainda nem começou": repertórios de confronto político nas escolas ocupadas em Goiânia (2015-2016) / Francisco Machado Tavares e Ellen Ribeiro Veloso. Ocupações secundaristas no Rio de Janeiro em Rio de Janeiro em 2016: resistências à precarizações da educação / Bruna Amaral Lanzillotti Barreto. Tirando o paletó e a máscara do príncipe: ocupações de escolas do Ceará / Francisco Uribam Xavier de Holanda. O movimento das ocupações de escolas no Rio grande do Sul: dinâmicas e tensões internas / Gustavo Coelho. pt. 2.2. Resistência nacional à MP 746 e à EC 95: Ocupações no Paraná: a luta dos estudantes contra a reforma do ensino médio e a PEC do teto de gastos públicos / Veridiana Vilharquide Fermino e Márcio Moretto Ribeiro. O movimento de ocupação das escolas em Minas Gerais: formação política através da ação coletiva / Christian Pierre de Brito Gonçalves e Luiz Carlos Castello Branco Rena. Ocupações de escolas no Espirito Santo e interações com o sistema de justiça: a importância dos jogos de subjetivação na dinamização do protesto / Cristiana Losekam --
    pt. 3. Eixos temáticos: Corpos que não importam no fronte das ocupações: protagonismo feminismo e LGBTQI+ / Marcielly C. Moresco. Judiciário e reintegrações de posse de escolas ocupadas: jurisprudência comparativa / Bianca Tavolari e Samuel Barbosa. Sociedade civil, esferas públicas e desobediência civil: uma comperação entre dois movimentos de ocupação das escolas / Jonas Medeiros, Adriano Januário e Rúrion Melo
  • Editor: São Paulo Editora 34
  • Data de criação/publicação: 2019
  • Formato: 348 p.
  • Idioma: Português
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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