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O despertar para uma nova vocalidade
Oliveira, Maria Cecilia De
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2013-08-21
Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.
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Título:
O despertar para uma nova vocalidade
Autor:
Oliveira, Maria Cecilia De
Orientador:
Zani Netto, Amilcar
Assuntos:
Análise
;
Timbre
;
Sprechstimme
;
Sprechgesang
;
Segunda Escola De Viena
;
Voz
;
Nova Vocalidade
;
Música Do Século Xx
;
Melodrama
;
Atonalismo
;
Cantata
;
Canção
;
Voice
;
Twentieth Century Music
;
Analyzing
;
Atonalism
;
Song
;
New Voicing
;
Second Viennese School
Notas:
Tese (Doutorado)
Descrição:
Este trabalho tem por finalidade apontar determinados aspectos que nortearam algumas das principais especulações realizadas no campo da nova vocalidade na música escrita no despontar do século XX. A prática da voz inserida no mundo moderno se desenvolve com as bruscas mudanças que alteram os parâmetros da produção musical e da compreensão dos elementos de musicalidade que surgem nas primeiras décadas do século passado. Sucintamente, aborda o espectro de percepções estéticas e cognitivas que um ouvinte carrega em seu intelecto e o ambiente histórico de uma obra que são fundamentos para a contemplação, reflexão e que permitem entender a voz. Essa prática que se foi acrescendo paulatinamente de \"novos\" recursos tomados \"emprestados\" da prática da emissão vocal na fala e no canto cotidiano traz nova oralidade e vocalidade, fazendo surgir uma \"nova\" sonoridade que futuramente se intensificará em múltiplas tendências, principalmente a partir do final dos anos 50 e início dos 60 do século XX. O seu florescimento estende-se até os dias atuais teve como ponto de partida muitas das reflexões e pesquisas que a Segunda Escola de Viena trouxe para a música. Para embasar este estudo foi levantado um conjunto de obras vocais de Arnold Schoenberg, Anton Webern, Alban Berg e Edward Steuermann, que tem como ferramenta de análise a Teoria dos Conjuntos de Joseph Straus.
DOI:
10.11606/T.27.2013.tde-06022014-164409
Editor:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes
Data de criação/publicação:
2013-08-21
Formato:
Adobe PDF
Idioma:
Português
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