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A influência da participação de alunos em práticas esportivas escolares na percepção do clima ambiental da escola

Santos, Ana Lucia Padrão Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte 2003-06-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    A influência da participação de alunos em práticas esportivas escolares na percepção do clima ambiental da escola
  • Autor: Santos, Ana Lucia Padrão Dos
  • Orientador: Simões, Antonio Carlos
  • Assuntos: Clima Ambiental; Educação; Esporte; Education; Environment; Sport
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O presente estudo tem como objetivo verificar se a prática esportiva escolar pode influenciar a percepção que os alunos têm do clima ambiental da escola onde estudam. O clima ambiental é concebido neste caso como um conjunto de características do ambiente da organização educacional que é percebido pelos seus integrantes como certa constância. O projeto pedagógico da escola pode determinar as características deste clima, portanto todas as atividades realizadas na escola, inclusive as atividades extra-curriculares de caráter esportivo, foram consideradas como parte integrante do projeto pedagógico. Para tanto, foram visitadas escolas publicas estaduais da cidade de São Paulo, onde foram coletadas informações com alunos de treze a quinze anos das sétimas e oitavas series do ensino fundamental. Através da analise da variável \"pratica esportiva\" foi possível estabelecer uma comparação entre alunos que tem e que não tem grupos de treinamento em suas escolas. Os resultados indicam que alunos que participam de grupos de treinamento parecem perceber a escola de uma maneira positiva, atribuindo valores de avaliação mais altos para os critérios que definem o clima ambiental, do que os alunos que não tem pratica esportiva. Somado a este resultado, foi detectado que a melhor percepção do clima ambiental ocorre nos grupos de treinamento
  • DOI: 10.11606/D.39.2003.tde-20092023-140417
  • Editor: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Educação Física e Esporte
  • Data de criação/publicação: 2003-06-25
  • Formato: Adobe PDF
  • Idioma: Português
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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