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Processo de aprendizagem de idosos sobre os benefícios da atividade física
Tiemi Okimura Silene Sumire Okuma
2005
Localização:
EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades
(t613.70446 O41p )
e outros locais
(Acessar)
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Título:
Processo de aprendizagem de idosos sobre os benefícios da atividade física
Autor:
Tiemi Okimura
Silene Sumire Okuma
Assuntos:
IDOSOS
;
APRENDIZAGEM MOTORA
;
ATIVIDADE FÍSICA
Notas:
Dissertação (Mestrado)
Dissertação (Mestrado) -- Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo
Descrição:
O objetivo da pesquisa foi analisar o processo de aprendizagem de idosos sobre os benefícios da atividade física (AF). participaram da pesquisa 42 sujeitos, com idade acima de 60 anos, integrantes do Programa Autonomia para a Atividade Física (PAAF). Ao final da primeira fase do PAAF foi realizada uma entrevista semiestruturada para avaliar a aprendizagem sobre a importância da AF e a percepção do aprendizado pelos sujeitos. Os resultados mostram que os alunos: (1) relacionaram o conhecimento sobre os benefícios da AF com seus efeitos fisiológicos nos sistemas de um corpo inativo ou em processo de envelhecimento; (2) associaram a importância da AF à aspectos afetivos como a melhora na auto-confiança e no auto-conhecimento das próprias capacidades e limitações; (3) identificaram a melhora no relacionamento social e na satisfação pessoal como efeito positivo da participação no PAAF; (4) reconstruíram o conceito de velhice; (5) valorizaram a aprendizagem de conhecimentos sobre a AF e (6) mostraram interesse em divulgá-los. Verificou-se, também, elementos que predispuseram a aprendizagem como: interesse em aprender, associação do aprendido com atividades cotidianas e utilização de conhecimentos prévios. Os fatores que dificultaram a aprendizagem ou a sua expressão foram: conceitos prévios inadequados, diminuição da memória, baixa escolaridade e falta de domínio com a linguagem oral. Pode-se concluir que os benefícios da AF relatados foram além dos efeitos
fisiológicos ensinados no PAAF e que a elaboração pessoal do conhecimento se deu com base em aspectos da experiência de vida de cada idoso
Data de criação/publicação:
2005
Formato:
x, 117 p.
Idioma:
Português
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