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Discussões Acerca do Uso da Modelagem Matemática como Recurso Didático em Sala de Aula
Simão, Carlos Eduardo
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2024-03-01
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Título:
Discussões Acerca do Uso da Modelagem Matemática como Recurso Didático em Sala de Aula
Autor:
Simão, Carlos Eduardo
Orientador:
Silva, Michela Tuchapesk da
Assuntos:
Educação Básica
;
Educação Matemática
;
Modelagem Matemática
;
Basic Education
;
Mathematical Modeling
;
Mathematics Education
Notas:
Mestrado Profissionalizante
Descrição:
O presente trabalho visa discutir possibilidades do uso da Modelagem Matemática como recurso em sala de aula de matemática, para isso discute uma atividade norteada por ideias e teorias de Modelagem desenvolvidas com alunos do Ensino Médio. Este trabalho é composto por quatro capítulos, o primeiro apresenta uma breve introdução sobre minha trajetória e motivação para esse trabalho, o segundo aborda sobre aproximações teóricas acerca das teorias de Modelagem, o terceiro traz os percursos metodológicos e o quarto apresenta os relatos sobe o desenvolvimento das atividades de Modelagem, bem como sobre os resultados obtidos. O trabalho ocorreu durante a Pandemia da COVID-19, assim, praticamente todo o desenvolvimento foi realizado de forma remota através de onze encontros on-line, pelo Google Meet. Nesses encontros houveram discussões para a escolha do assunto a ser estudado, foram realizadas atividades teóricas e práticas acerca do assunto escolhido, no caso, o aumento de desemprego Brasil em certo período da pandemia, cujas repostas e resultados os estudantes me enviavam pelo Whatsapp. O objetivo das atividades era que os estudantes fossem capazes de usar conceitos de Modelagem para analisar as informações, discutir possibilidades e verificar se esse aumento de desemprego tinha realmente uma relação direta com a pandemia.
DOI:
10.11606/D.55.2024.tde-14052024-090518
Editor:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação
Data de criação/publicação:
2024-03-01
Formato:
Adobe PDF
Idioma:
Português
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