Idioma:

A escola neoclássica e a escola de Cambridge como abordagem alternativas para a teoria do crescimento econômico

Jose Carlos de Faria Junior Eleutério F. S Prado (Eleutério Fernando da Silva)

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária (T330.155 F224e )(Acessar)

Título:
A escola neoclássica e a escola de Cambridge como abordagem alternativas para a teoria do crescimento econômico
Autor: Jose Carlos de Faria Junior
Eleutério F. S Prado (Eleutério Fernando da Silva)
Assuntos: ECONOMIA; ECONOMIA POLÍTICA (TEORIA FILOSOFIA)
Notas: Dissertação (Mestrado)
Descrição: O trabalho tem por objetivo verificar se a escola de cambridge constitui ou não um paradigma em economia independente do paradigma neoclássico. Conclui-se que a escola de cambridge por conceber a economia capitalista como um sistema fundamental dinâmico cuja essência e o próprio crescimento, difere substancialmente da escola neoclássica, que voltada principalmente para o problema da alocação de recursos escassos, explica o funcionamento do sistema em termos de um equilíbrio alocativo ótimo a ser atingido em um contexto basicamente estático
Data de criação/publicação: 1992
Formato: 208 p.
Idioma: Português

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