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Adolescência, identidade e escolha da profissão no mundo do trabalho atual um estudo exploratório
Caioá Geraiges
de
Lemos Eda Marconi Custódio
2000
Localização:
IP - Instituto de Psicologia
(T BF724 L557a e.2 )
(Acessar)
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Título:
Adolescência, identidade e escolha da profissão no mundo do trabalho atual um estudo exploratório
Autor:
Caioá Geraiges
de
Lemos
Eda Marconi Custódio
Assuntos:
ADOLESCENTES
;
MERCADO
DE
TRABALHO
;
MEDIDAS DA PERSONALIDADE
;
ESCOLHA PROFISSIONAL
;
IDENTIDADE PROFISSIONAL
;
PROCEDIMENTO
DE
DESENHOS-ESTÓRIAS
Notas:
Dissertação (Mestrado)
Descrição:
A Dissertação
de
mestrado que se apresenta, pretende estudar como se articulam os processos psíquicos característicos da adolescência, em particular o processo
de
aquisição da identidade profissional, num mundo
de
trabalho em transformação. Ahipótese implícita era
de
que, os modelos vigentes assumiam características mais complexas, tendo em vista estarem inseridos numa ordem destradicionalizada, que oferece parâmetros diversos. O trabalho parte do referencial
de
que, a identidadecomo um todo, e profissional em particular, se constitui a partir das identificações com modelos adultos oferecidos pela cultura. Foram coletadas quatro amostras
de
alunos da 3º. série do ensino médio, compostas da seguinte maneira: 20adolescentes, 10 moças e 10 rapazes
de
escolas públicas e 20 adolescentes, 10 moças e 10 rapazes
de
escolas particulares. Foi desenvolvido para fins do presente estudo, uma variação do Procedimento
de
Desenhos-Estórias proposto por Trinca(l.987), o Procedimento
de
Desenhos Estórias
de
Profissionais. Os dados foram tratados com avaliações qualitativas e quantitativas, realizando-se estudos comparativos entre as amostras coletadas. Os resultados das análises nos mostram que amaior parte dos adolescentes realizam escolhas profissionais mais voltadas para ganhos narcísicos, mais pautadas em referenciais externos e menos ao encontro das aspirações e desejos (62,5%). Apesar disso, cabe destacar que 37,5% do total dasamostras realizam escolhas profissionais mais
autênticas, onde buscam conciliar os aspectos pessoais às limitações impostas pela realidade. Os resultados obtidos distribuem-se da seguinte maneira entre os grupos estudados: 30% rapazes dasescolas públicas, 30% das moças das escolas públicas, 30% dos rapazes das escolas particulares e 60% das moças das escolas particulares. A partir dos resultados obtidos, torna-se importante desenvolver trabalhos preparatórios entre osadolescentes, ) principalmente no âmbito escolar, para esse momento
de
escolha
Data de criação/publicação:
2000
Formato:
230 p anexos.
Idioma:
Português
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