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Opinião de acompanhantes de crianças em quimioterapia ambulatorial sobre uma quimioteca no Município de São Paulo

Ana Luiza Vilela Borges Ione Queiroz de Jesus; Iara Cristina da Silva Pedro; Lucila Castanheira Nascimento

Acta Paulista de Enfermagem São Paulo v. 23, n. 2, p. 175-180, mar./abr. 2010

São Paulo 2010

Localização: EE - Escola de Enfermagem    (BORGES, A. L. V. doc 26 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Opinião de acompanhantes de crianças em quimioterapia ambulatorial sobre uma quimioteca no Município de São Paulo
  • Autor: Ana Luiza Vilela Borges
  • Ione Queiroz de Jesus; Iara Cristina da Silva Pedro; Lucila Castanheira Nascimento
  • Assuntos: CRIANÇAS; NEOPLASIAS (TRATAMENTO); PACIENTES AMBULATORIAIS; QUIMIOTERAPIA; HUMANIZAÇÃO (ASSISTÊNCIA); JOGOS; BRINQUEDOS; ASSISTÊNCIA AMBULATORIAL
  • É parte de: Acta Paulista de Enfermagem São Paulo v. 23, n. 2, p. 175-180, mar./abr. 2010
  • Descrição: Objetivo: conhecer a opinião dos acompanhantes de crianças de 2 a 12 anos de idade em tratamento quimioterápico sobre a Quimioteca Fundação Orsa Métodos: trata-se de um estudo quantitativo descritivo. Realizaram-se entrevistas semi-estruturadas com 54 acompanhantes de crianças em tratamento quimioterápico ambulatorial Resultados: na opinião desses acompanhantes, o ambiente colorido e cheio de brinquedos e a oferta de atividades lúdicas, durante a administração de quimioterápicos, têm influência positiva na qualidade do tratamento e no estado de bem estar da criança. Apesar da avaliação externamente positiva sobre o serviço, foram apontados aspectos que necessitam ser aprimorado, principalmente em relação ao atendimento Conclusão: os acompanhantes percebiam que o ambiente e o brincar colaboravam no bem estar das crianças em tratamento. A Quimioteca é uma experiência inovadora que pode servir de exemplo para o desenvolvimento de tecnologias criativas de cuidado às crianças com câncer e suas famílias, contribuindo para melhoria da assistência a essa clientela
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2010
  • Formato: p. 175-180.
  • Idioma: Português

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