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Concepção de deficiência e reabilitação um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia

José Fernando Bitencourt Lomônaco Ana Paula Martins Cazeiro; Andréia Menandro Ferreira

Psicologia Escolar Educacional Campinas, SP v. 10, n. 1 p. 83-97 jan./jun. 2006

Localização: IP - Instituto de Psicologia (Peridico (AM=LJo/40) )(Acessar)

Título:
Concepção de deficiência e reabilitação um estudo exploratório com graduandos de fisioterapia
Autor: José Fernando Bitencourt Lomônaco
Ana Paula Martins Cazeiro; Andréia Menandro Ferreira
Assuntos: DEFICIENTES; PSICOLOGIA; ENSINO SUPERIOR; REABILITAÇÃO; FISIOTERAPEUTAS
É parte de: Psicologia Escolar Educacional Campinas, SP v. 10, n. 1 p. 83-97 jan./jun. 2006
Descrição: O objetivo deste estudo foi identificar alterações nas concepções de deficiência e reabilitação de alunos do primeiro e do último ano de um curso de graduação em Fisioterapia. A amostra foi constituída por 67 alunos de uma universidade brasileira. Os alunos foram solicitados a escrever todas as características que lhe viessem à mente, num intervalo de um minuto e meio, diante das palavras deficiência e reabilitação. As respostas foram analisadas visando identificar aspectos comuns que permitissem a criação de categorias para o agrupamento dos dados. Computaram-se as diferenças entre as porcentagens de respostas do 1º e do 4º anos para cada categoria criada. Verificou-se que os alunos do 1º ano citaram características mais ligadas ao senso comum e os do 4º ano arrolaram um maior número de atributos de caráter técnico-científico. Os resultados foram discutidos em função da influência do curso de graduação nos conceitos analisados
Editor: Campinas, SP
Data de criação/publicação: 2006
Formato: p. 83-97.
Idioma: Português

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