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A progressão continuada no estado de São Paulo considerações a partir da perspectiva de educadores

Localização: IP-Instituto de Psicologia
Número de chamada: Peridico (AM=SMaril/51)
Status: Item disponível
Código de Barras: 12300051195-S
Tipo de item: DOCUMENTO IMPRESSO
Status de item: Referência - não circula
Exemplar: 1

Lygia de Souza Viégas Marilene Proença Rebello de Souza

Psicologia Escolar e Educacional Campinas, SP v. 10, n. 2, p. 247-262, 2006

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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