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Problemas emocionais e comportamentais associados ao baixo rendimento acadêmico

Patricia Leila dos Santos Sônia Santa Vitaliano Graminha

Estudos de Psicologia Natal v. 11, n. 1, p. 101-109, 2005

Natal 2005

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 1601424 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Problemas emocionais e comportamentais associados ao baixo rendimento acadêmico
  • Autor: Patricia Leila dos Santos
  • Sônia Santa Vitaliano Graminha
  • Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM; FATORES DE RISCO; RENDIMENTO ESCOLAR
  • É parte de: Estudos de Psicologia Natal v. 11, n. 1, p. 101-109, 2005
  • Descrição: Com o objetivo de identificar a incidência de problemas emocionais e comportamentais e os tipos de problemas de comportamento que aparecem associados ao desempenho escolar, aplicou-se a Escala Comportamental Infantil A2 e a Escala B de Rutter a dois grupos de crianças, um com baixo rendimento acadêmico (BRA) e outro com alto rendimento (ARA), cada grupo com 20 crianças, alunos de primeira e segundas séries, com idades que variaram entre 6 e 10 anos. Os resultados mostram que a maioria das crianças do grupo BRA obteve escores indicativos da presença de problemas emocionais/comportamentais, diferente do grupo ARA, e a incidência da maioria dos problemas específicos de comportamento foi sempre maior para o grupo BRA. Destaca-se que problemas de comportamento representam uma forte condição de risco para problemas de aprendizagem e que o trabalho com crianças com dificuldades de aprendizagem deve considerar aspectos ligados também ao comportamento
  • Editor: Natal
  • Data de criação/publicação: 2005
  • Formato: p. 101-109.
  • Idioma: Português

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